Tecnicatura en Inglés Comercial

Contexto Institucional: UNIVERSIDAD DEL NOROESTE

Marco legal : LEY DE EDUCACION SUPERIOR  Ley Nº 24.521

Carrera:  Tecnicatura en Inglés Comercial

Contenido Académico: ver plan de estudio

Justificación:

En el mundo globalizado en que vivimos y con el auge de las comunicaciones y las transacciones internacionales, las empresas,  el comercio exterior, la industria, entidades financieras, organismos oficiales y ONGs exigen cada vez más  el manejo del idioma Inglés para poder mantenerse en los complejos mercados actuales  altamente competitivos y globalizados.

En nuestra provincia y en nuestro país, existen las carreras de profesorados de inglés, donde se adquiere un vocabulario general de comunicación con orientación humanística  hay también una multiplicidad de oferta de traductorados, todos con orientación científica (generalmente medicina) literaria o legal (como es el caso de los traductorados públicos universitarios)

No se ofrece a nivel universitario una carrera orientada a capacitar en el manejos del inglés comercial a empleados y/o ejecutivos de empresas que se dedican a la exportación de sus productos como ser el caso  las citrícolas de Tucumán, algunas de las cuales venden la totalidad de su producción al exterior realizando todas sus transacciones comerciales en inglés independientemente de la lengua  del país comprador.  Las exportadoras de arándonos y mineras también realizan sus transacciones comerciales en inglés. Resulta entonces, de vital importancia el estudio y la apropiación del idioma inglés como herramienta  indispensable para el comercio exterior.

Universo:

Egresados de la escuela secundaria que tengan interés en puestos administrativos/comerciales- en  empresas del medio que se dediquen a la importación/exportación.

Empleados administrativos y/o secretarias  ejecutivas de empresas internacionales que ambicionen progresar en sus puestos de trabajo

Empresas que deseen hacer una capacitación “in company” o semi-presencial  para sus empleados o personal jerárquico junior.

          

Perfil de  los Docentes:

Los docentes de todas las asignaturas deberán poseer titulo universitario- Prof. de Ingles o traductores universitarios de inglés, requisito que sólo se podrá obviar con carácter estrictamente excepcional cuando se acrediten méritos sobresalientes (por ejemplo vasta experiencia en ingles comercial o comercio internacional en empresas reconocidas del medio o en el exterior).  (Art.36 Ley Educ. superior)

Plan de Estudios

Tecnicatura en Inglés Comercial

Año	Cuatrimestre	Asignatura	Numero de Horas Semanales
1er A Ñ O	Primer Cuatrimestre	Lengua Inglesa I	10
		Gramática Inglesa I	4
		Comprensión de textos I	4
		Taller de Escritura I	2
	Segundo Cuatrimestre	Lengua Inglesa II	10
		Gramática Inglesa II	4
		Comprensión de textos II	4
		Taller de Escritura III	2
2do A Ñ O	Tercer Cuatrimestre	Lengua Inglesa III	8
		Comprensión de textos III	4
		Taller de Escritura III	4
		Taller de Conversación	4

 Modalidad: Presencial

 Nota: en caso de empresas/organismos oficiales que deseen capacitar a sus empleados  se  convendrán  modalidades espaciales semi-presénciales 

Correlatividades:

Para cursar las materias del segundo cuatrimestre los alumnos deberán tener regularizadas las materias del mismo nombre del primer cuatrimestre.

Para cursar las materias del tercer cuatrimestre los alumnos deberán tener regularizadas las materias del segundo cuatrimestre y aprobadas las materias del mismo nombre del primer cuatrimestre.

Para cursar el taller de conversación los alumnos deberán tener aprobadas Lengua I y II y Gramática I y II.

Planta Conducción, docente y administrativo

Planta de conducción, docente y administrativo.

Director/a de carrera

Personal administrativo

Un coordinador por cada extensión áulica

Bedel / personal auxiliar

Equipo docente

Maestranza y mantenimiento

Comunicación de la oferta

La nueva oferta educativa que la Universidad del Noroeste pone a disposición de la comunidad a partir del año 2011, será promocionada en diversas formas.

• En diarios locales
• Televisión abierta y por cable
• En organismos oficiales en las comunidades cercanas a las extensiones áulicas donde se dictara la carrera ejemplo ciudad de Concepción (Posters y folletos informativos)
• Charlas con alumnos de los ultimos cursos del secundario de escuelas de la regiion.
• Entrevistas con los tomadores de descion de empresas que realicen operaciones comerciales con el exterior.
• Pagina Web de la Universidad del Noroeste.

Factibilidad Economica

Debe mostrarse que el proyecto es viable económicamente, es decir que los costos no deben superar los ingresos (relación costo/beneficio) para que la carrera sea autosustentable.

Análisis económico

Para el análisis económico  se han considerado principalmente los gastos de sueldos del personal

Los gastos de infraestructura y mantenimiento no serán elevados ya que las clases no se dictarán en casa central  de S. M. de Tucumán sino en extensiones áulicas. Convenios con escuelas, municipios, ONGs o empresas de la zona donde se dictará la carrera. La administración si funcionará en casa central, para lo que se deberá contratar el personal administrativo necesario.

Estimación de costos

Los gastos totales del proyecto por año (sueldos, mantenimiento, promoción, representación) no deberán superar a los ingresos.

Estimación de ingresos

Los recursos que contará la Univ. Del Noroeste para la carrera Tecnicatura en inglés técnico  son los siguientes:

• Ingreso por matrícula y aranceles que abonen los estudiantes de la carrera.
• Las becas que financian las empresas adherentes y benefactoras.

Las donaciones y todo otro recurso que eventualmente pudiera crearse.

Visión Estratégica

Tecnicatura en Inglés Comercial

Cuadro de visión estratégica

Perspectiva	Objetivo	Indicadores
Financiera	Auto sustentabilidad	- Mantener, anualmente, un piso de 40 alumnos por comisión - Incrementar , mensualmente en un 10 %el número de alumnos que pagan la cuota al día -Minimizar deserción de alumnos para que no bajen los ingresos -Incrementar en un 20 % el numero de matricula con respecto al año anterior. -Guardar parte de los ingresos mensuales como reserva.
Del Cliente	Satisfacer las necesidades del cliente/estudiante.	-Lograr Grados de satisfacción del servicio  superior al 75% (encuestas anuales) - Incrementar el grado de satisfacción de los alumnos en un 3% con respecto al año anterior. - Reducir  el número de reclamos de los alumnos en un 5% por cuatrimestre -Disminuir el tiempo de resolución de problemas en un 50 % con respecto a la demora actual - Evitar la deserción de alumnos (una taza menor al 5%)
De Aprendizaje	Mejorar constantemente el nivel académico de la carrera ofrecida	- Incrementar en un 20% anual la proporción de docentes de la carrera que se capacitan y actualizan. -Aumentar gradualmente, cuatrimestralmente el uso de  recursos pedagógicos y didácticos por parte de los docentes. -Lograr que la totalidad de docentes  cumplan con la planificación establecida.
De Proceso	Organización y Reordenamiento de tareas administrativas	- Alcanzar niveles de satisfacción  superior al 80% y aumento gradual en cada año. - Capacitar gradualmente al personal hasta lograr un 100 % en el uso de tecnologías. -  Optimizar y simplificar considerablemente los tramites administrativos de la universidad (disminución del 50% del tiempo)mediante el uso de nuevo software.